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UTEC
El
proyecto persigue una definición conceptual cualitativa en el enclave
previsto: un relieve irregular más que una caja neutra. La nueva
Universidad de Ingeniería y Tecnología UTEC desarrolla un programa
diversificado y unitario a partir de una superficie recortada y plegada
en la que una distribución en peine articula diversos espacios
funcionales independizados e (inter)conectados. Tres grandes unidades
funcionales (hall / nave(s)-aulas + distribuidor(es) / muelle- patio) y
un cuerpo doble ("torre / edificio") destinado a espacio de auditorios, comedor y programa con cierta independencia respecto a la Universidad.La
propuesta integra en un nuevo paisaje natural y artificial los
diferentes niveles topográficos del terreno adaptándolos a las
diferentes funciones previstas. La geometría del sistema global, que
configura al mismo tiempo los niveles del edificio, las terrazas y el
jardín, se relaciona con patrones estelados, vegetales y minerales a la
vez (de ciertas formaciones florales) y adopta la forma de una
estructura triangular que se superpone en altura, en una secuencia
destinada a aprovechar las diferencias de cotas en el terreno y a
articular diversos patios "interior/exterior" y espacios asociados. La
forma triangular de las naves contenedoras de las aulas nace de una
geometría a base de "A" combinada acordada a la propia organización
espacial – en alas funcionales – y configurada como un patrón variable
que se superpone, eleva y desliza a la vez, estableciendo puentes entre
el edificio y el espacio verde exterior.El
proyecto persigue una definición conceptual cualitativa en el enclave
previsto: un relieve irregular más que una caja neutra. La nueva
Universidad de Ingeniería y Tecnología UTEC desarrolla un programa
diversificado y unitario a partir de una superficie recortada y plegada
en la que una distribución en peine articula diversos espacios
funcionales independizados e (inter)conectados. Tres grandes unidades
funcionales (hall / nave(s)-aulas + distribuidor(es) / muelle- patio) y
un cuerpo doble ("torre / edificio") destinado a espacio de auditorios,
comedor y programa con cierta independencia respecto a la Universidad.La
propuesta integra en un nuevo paisaje natural y artificial los
diferentes niveles topográficos del terreno adaptándolos a las
diferentes funciones previstas. La geometría del sistema global, que
configura al mismo tiempo los niveles del edificio, las terrazas y el
jardín, se relaciona con patrones estelados, vegetales y minerales a la
vez (de ciertas formaciones florales) y adopta la forma de una
estructura triangular que se superpone en altura, en una secuencia
destinada a aprovechar las diferencias de cotas en el terreno y a
articular diversos patios "interior/exterior" y espacios asociados. La
forma triangular de las naves contenedoras de las aulas nace de una
geometría a base de "A" combinada acordada a la propia organización
espacial – en alas funcionales – y configurada como un patrón variable
que se superpone, eleva y desliza a la vez, estableciendo puentes entre
el edificio y el espacio verde exterior.La
propuesta planteada como traducción espacial y cultural de dicha
sensibilidad, quiere expresar, conceptual y arquitectónicamente, los
propios contenidos contemplados, materializando en una nueva geografía
relacional su principal característica: la de el concepto de paisaje
operativo. Éste traza una geometría irregular de montes y valles
asociados a un gran perfil quebrado que configura una cubierta pública y
transitable y divide el espacio en ámbitos expositivos. Las forma de
las aulas son (re)definidas por la estructura base modificadas para el
apilamiento volumétrico y generar formas mas audaces y a la vez
racionales en el sentido estructural, planteando una visión mas
eficiente que pueda solucionar de la mejor forma posible el
requerimiento de aulas en gradería.
proyecto persigue una definición conceptual cualitativa en el enclave
previsto: un relieve irregular más que una caja neutra. La nueva
Universidad de Ingeniería y Tecnología UTEC desarrolla un programa
diversificado y unitario a partir de una superficie recortada y plegada
en la que una distribución en peine articula diversos espacios
funcionales independizados e (inter)conectados. Tres grandes unidades
funcionales (hall / nave(s)-aulas + distribuidor(es) / muelle- patio) y
un cuerpo doble ("torre / edificio") destinado a espacio de auditorios, comedor y programa con cierta independencia respecto a la Universidad.La
propuesta integra en un nuevo paisaje natural y artificial los
diferentes niveles topográficos del terreno adaptándolos a las
diferentes funciones previstas. La geometría del sistema global, que
configura al mismo tiempo los niveles del edificio, las terrazas y el
jardín, se relaciona con patrones estelados, vegetales y minerales a la
vez (de ciertas formaciones florales) y adopta la forma de una
estructura triangular que se superpone en altura, en una secuencia
destinada a aprovechar las diferencias de cotas en el terreno y a
articular diversos patios "interior/exterior" y espacios asociados. La
forma triangular de las naves contenedoras de las aulas nace de una
geometría a base de "A" combinada acordada a la propia organización
espacial – en alas funcionales – y configurada como un patrón variable
que se superpone, eleva y desliza a la vez, estableciendo puentes entre
el edificio y el espacio verde exterior.El
proyecto persigue una definición conceptual cualitativa en el enclave
previsto: un relieve irregular más que una caja neutra. La nueva
Universidad de Ingeniería y Tecnología UTEC desarrolla un programa
diversificado y unitario a partir de una superficie recortada y plegada
en la que una distribución en peine articula diversos espacios
funcionales independizados e (inter)conectados. Tres grandes unidades
funcionales (hall / nave(s)-aulas + distribuidor(es) / muelle- patio) y
un cuerpo doble ("torre / edificio") destinado a espacio de auditorios,
comedor y programa con cierta independencia respecto a la Universidad.La
propuesta integra en un nuevo paisaje natural y artificial los
diferentes niveles topográficos del terreno adaptándolos a las
diferentes funciones previstas. La geometría del sistema global, que
configura al mismo tiempo los niveles del edificio, las terrazas y el
jardín, se relaciona con patrones estelados, vegetales y minerales a la
vez (de ciertas formaciones florales) y adopta la forma de una
estructura triangular que se superpone en altura, en una secuencia
destinada a aprovechar las diferencias de cotas en el terreno y a
articular diversos patios "interior/exterior" y espacios asociados. La
forma triangular de las naves contenedoras de las aulas nace de una
geometría a base de "A" combinada acordada a la propia organización
espacial – en alas funcionales – y configurada como un patrón variable
que se superpone, eleva y desliza a la vez, estableciendo puentes entre
el edificio y el espacio verde exterior.La
propuesta planteada como traducción espacial y cultural de dicha
sensibilidad, quiere expresar, conceptual y arquitectónicamente, los
propios contenidos contemplados, materializando en una nueva geografía
relacional su principal característica: la de el concepto de paisaje
operativo. Éste traza una geometría irregular de montes y valles
asociados a un gran perfil quebrado que configura una cubierta pública y
transitable y divide el espacio en ámbitos expositivos. Las forma de
las aulas son (re)definidas por la estructura base modificadas para el
apilamiento volumétrico y generar formas mas audaces y a la vez
racionales en el sentido estructural, planteando una visión mas
eficiente que pueda solucionar de la mejor forma posible el
requerimiento de aulas en gradería.
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