(french version follows)
With its new permanent exhibition entitled “Young Ladies’ Academy”, the Musée des Ursulines de Québec has opened the doors to its boarding school, a place of learning and education that provides the backdrop for two centuries of history. Collections of objects, photographs and written documents recount the daily lives of generations of young girls and women who lived within the walls of the Old Monastery.
The museum layout is divided into four themes that influenced the lives of these young women. Four rooms for four themes where students and postulants cross paths and interact through school-related topics. This conceptualisation of the museum narrative enabled the individual path of each young lady to be delineated, allowing the visitor to become immersed in the way of life at the boarding school, the daily routine, the school subjects taught, the recess periods and the pupil-nun relationship.
At the heart of each of the rooms, the spatial design enhances the essence of the subject on display. The focal points of the various spaces – a chapel, a bell, desks and a piano – are characterized by an architectural approach that highlights the vitality of life at the boarding school. The contemporary and refined manner of developing the exhibit bears witness to the museum’s desire to display its religious collections in a new light and to commemorate the past in a present-day context.
With the collaboration of Concetti, Saga Films, Advisia and Studio Expression.
_
Avec sa nouvelle exposition permanente “L’Académie des demoiselles”, le Musée des Ursulines de Québec ouvre les portes de son pensionnat, lieu d’enseignement et d’éducation où se sont mis en scène deux siècles d’histoire. Collections d’objets, de photos et d’écrits y racontent le parcours de générations de jeunes filles et femmes ayant vécu sous le toit du Vieux Monastère de l’École des Ursulines.
Le parcours muséal se fragmente autour de quatre thèmes marquants de la vie de ces jeunes femmes. Quatre salles pour quatre thèmes où étudiantes et postulantes se rencontrent à travers des thématiques académiques. Cette conceptualisation du récit muséal a permis de scénographier le cheminement particulier de chaque demoiselle, permettant au visiteur de s’immiscer dans le cadre de vie du pensionnat, sa journée typique, ses matières enseignées, ses récréations et la relation élève-religieuse.
Au cœur de chacune des salles, l’aménagement contribue à l’essence du sujet traité. Éléments focaux des différents espaces, une chapelle, une cloche, des pupitres et un piano sont marqués par un traitement architectural concrétisant la force de la vie dans ce pensionnant. La mise en valeur contemporaine et épurée de cette exposition témoigne de la volonté du Musée de présenter les collections religieuses autrement, de marquer le passé dans un temps présent.
Avec la collaboration de Concetti, Saga Films, Advisia et Studio Expression.