Add To Collection
Add to Collection
Extension of Falkonergårdens Gymnasium
Extension of Falkonergårdens Gymnasium
View Original
Add To Collection
Add to Collection
View Original
Add To Collection
Add to Collection
View Original
Add To Collection
Add to Collection
View Original
Add To Collection
Add to Collection
Other Projects by LOS Architects
Extension of Falkonergårdens Gymnasium
Firm
Historik:
Arkitekten bag Falkonergårdens Gymnasium og har skabt velproportionerede
og nt sammensatte bygninger, som med få virkemidler besidder hver
deres
særpræg. De nuværende bygninger er opført samtidig og med en overordnet
arkitektonisk identitet, for eksempel i et konsekvent brug af valmede
tage og
facadernes sammensætning af røde og gule tegl. Men bygningerne besidder
samtidig hver deres personlige arkitektoniske særpræg og medvirker til
at
skolen opleves differentieret i mindre enheder og dermed i en
overskuelig skala. Disse forskelle registreres ubevidst, når man som
bruger bevæger sig rundt
på skolen pga. variationen i skala, proportionering, lysforhold mv. Det
er af en stor værdi for at føle sig velkommen og veltilpas og er
virkemidler, som vi med
vores udvidelse arbejder videre med.
Arkitektonisk ide:
Med udvidelsen bygger vi videre på arkitekt Thomas Havning
arkitektoniske principper for Falkonergårdens Gymnasium og Hf-kursus.
Udvidelsen består af
flere decentrale volumener, der kobler sig på den eksisterende
bygningsmasse og som underordner sig de eksisterende bygninger i forhold
til proportionering
og materialevalg. Samtidig afspejler tilbygningerne med et nutidigt
formsprog de teknologiske muligheder og byggeskikke, som faget benytter i
dag.
Placeringer:
Udvidelsen foreslås som en decentral udvidelse på to overordnede placeringer i skolen.
De nye klasselokaler placeres i en forlængelse af nord øjens østlige
ende samt i den oprindelige forsamlingssal. I gavlen af nord øjen
placeres tre nye
klasselokaler, et på hver etage, mens den gamle forsamlingssal rummer de
sidste tre lokaler foruden bifunktioner og studiemiljø. Udvidelsen af
skolen bliver
dermed et synligt element i bybilledet.
Salen placeres mellem de eksisterende gymnastiksale. Samlingssalen er
delvist gravet ned, dels for at indpasse sig skolegårdens skala og dels
for at
minimere salens skyggevirkninger i skolegården. En kløft igennem
bygningen er salens særkende og forbinder skolegården med tag aden over
salen. Der
er adgang til tag aden, der kan bruges som grønt område. Salens
glaspartier i øst- og vestfacaderne giver oplevelsen af en transparent
bygning og sikrer
visuel forbindelse mellem salen og skolegården
Indgang til salen er placeret mellem den sydlige gymnastiksal og
rektorboligen. Bygningen har en facade med et forbandt der changerer fra
gule over i røde
tegl og dermed forholder sig til gymnastiksalens gule og rektorboligens
røde tegl. Døren er markant fremskudt og leder gæsterne i den rigtige
retning.
Arkitekten bag Falkonergårdens Gymnasium og har skabt velproportionerede
og nt sammensatte bygninger, som med få virkemidler besidder hver
deres
særpræg. De nuværende bygninger er opført samtidig og med en overordnet
arkitektonisk identitet, for eksempel i et konsekvent brug af valmede
tage og
facadernes sammensætning af røde og gule tegl. Men bygningerne besidder
samtidig hver deres personlige arkitektoniske særpræg og medvirker til
at
skolen opleves differentieret i mindre enheder og dermed i en
overskuelig skala. Disse forskelle registreres ubevidst, når man som
bruger bevæger sig rundt
på skolen pga. variationen i skala, proportionering, lysforhold mv. Det
er af en stor værdi for at føle sig velkommen og veltilpas og er
virkemidler, som vi med
vores udvidelse arbejder videre med.
Arkitektonisk ide:
Med udvidelsen bygger vi videre på arkitekt Thomas Havning
arkitektoniske principper for Falkonergårdens Gymnasium og Hf-kursus.
Udvidelsen består af
flere decentrale volumener, der kobler sig på den eksisterende
bygningsmasse og som underordner sig de eksisterende bygninger i forhold
til proportionering
og materialevalg. Samtidig afspejler tilbygningerne med et nutidigt
formsprog de teknologiske muligheder og byggeskikke, som faget benytter i
dag.
Placeringer:
Udvidelsen foreslås som en decentral udvidelse på to overordnede placeringer i skolen.
De nye klasselokaler placeres i en forlængelse af nord øjens østlige
ende samt i den oprindelige forsamlingssal. I gavlen af nord øjen
placeres tre nye
klasselokaler, et på hver etage, mens den gamle forsamlingssal rummer de
sidste tre lokaler foruden bifunktioner og studiemiljø. Udvidelsen af
skolen bliver
dermed et synligt element i bybilledet.
Salen placeres mellem de eksisterende gymnastiksale. Samlingssalen er
delvist gravet ned, dels for at indpasse sig skolegårdens skala og dels
for at
minimere salens skyggevirkninger i skolegården. En kløft igennem
bygningen er salens særkende og forbinder skolegården med tag aden over
salen. Der
er adgang til tag aden, der kan bruges som grønt område. Salens
glaspartier i øst- og vestfacaderne giver oplevelsen af en transparent
bygning og sikrer
visuel forbindelse mellem salen og skolegården
Indgang til salen er placeret mellem den sydlige gymnastiksal og
rektorboligen. Bygningen har en facade med et forbandt der changerer fra
gule over i røde
tegl og dermed forholder sig til gymnastiksalens gule og rektorboligens
røde tegl. Døren er markant fremskudt og leder gæsterne i den rigtige
retning.
Product Spec Sheet
Were your products used?
Join as a manufacturer to add your products.